Attraverso il suo libro "Riconoscere le Emozioni" Gabriella Chiarello vuole sottolineare l'imprescindibilità e il peso giocato dalle emozioni nei processi d'apprendimento, guardare al ruolo dei pensieri nella regolazione delle emozioni e mirare al potenziamento del senso di autoefficacia esperito dal bambino. Un percorso di allenamento emotivo conduce l'allievo a riflettere su se stesso, sui propri stati emotivi, sui processi di pensiero e sui conseguenti comportamenti adottati. Si sottolinea che se le emozioni nascono e si strutturano all'intemo di un processo relazionale che coinvolge entrambi i soggetti della diade, allora è dal gioco della relazione con l'altro e dal dialogo che l'individuo ha instaurato con se stesso che bisogna partire. Come è ormai noto, molti bambini e adolescenti - e in particolare quelli con diagnosi di DSA - presentano un disagio emotivo che loro stessi, sebbene siano i primi a percepirlo, non riescono a riconoscere e a spiegare. Questa opera offre...